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30 Apr 2013
E-Blocks en Chile

En el 30/04/2013 Módulo4, distribuidor de E-Blocks® en Chile, y el Centro de Tecnología y Docencia Universidad de Concepción (Cted) realizaron un seminario en Concepción, Chile . Estuvieran presentes autoridades de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI), de la Fundación Integra, de Municipios de la Región Bio-Bio, así como dueños de colegios particulares y alumnos de la Universidad de Concepción (UdeC). El curso trató de la importancia de entender cuáles son las habilidades y competencias de los alumnos en la elección de software educacionales para trabajar con niños. E-Blocks® fue, adentre las tecnologías educacionales presentadas por Modulo4, la que ha llamado más atención. Además de presentar E-Blocks®, Modulo4 dijo en primera mano a los presentes que el Cted y la Municipalidad de Concepción han celebrado un convenio de cooperación. Destacando como novedad la implementación del panel E-Blocks en cursos de Educación Parvularia. Rina Cameratti González, educadora de párvulos del Colegio Brasil, establecimiento que ha sido capacitado por la UdeC con este implemento, explicó que desde que trabajan con el recurso han notado importantes avances en los niños: “El Kinder A utiliza el Panel E-Blocks en mateHTTP/1.1 200 OK Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0 Connection: close Date: Sat, 07 Dec 2019 16:15:38 GMT Pragma: no-cache Content-Type: text/html Expires: Thu, 19 Nov 1981 08:52:00 GMT Server: Microsoft-IIS/6.0 X-Powered-By: PHP/4.4.0 Set-Cookie: PHPSESSID=b8f71f872dc2964396186c7567110430; path=/ X-Powered-By: ASP.NET mática, con excelentes resultados, tanto en convivencia como aprendizaje. Con el E-blocks trabajan 4 niños por turno, mientras el resto del curso lo hace con material concreto de manera tradicional, lo que les ha permitido complementar y avanzar rápidamente en el aprendizaje, al punto que en 3 semanas se han realizado actividades que tradicionalmente demoraban un semestre entero. En la actualidad, a mediados de junio, los niños ya están restando, con el signo menos, y conocen hasta el número 16 de manera autónoma, lo que es impensado en cualquier otro curso de kínder que trabaje de la forma habitual”. Con respecto a resultados educacionales concretos, estos son esperados a partir de la divulgación de la investigación hecha con E-Blocks Math en el Colegio Brasil en Concepción. Resultados que van a ser divulgados por este medio a la brevedad. Manténganse en sintonía! Stay tuned!
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BETT 2010 - British Educational Technology Tradeshow
13 Nov 2009
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28 Oct 2009
Worlddidac Asia 2009
23 Oct 2009
XIII Seminario Internacional de Educación, "APRENDO 2009"
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18 Oct 2009
GITEX 2009 Technology Week
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